【雅加达讯】印尼政府通过基础与中等教育主管部门，持续推动特殊需求儿
童教育服务的均衡发展，并正式启动融合教育培训项目，重点提升陪伴教师
的专业能力。
该融合教育培训项目被视为一项重要战略举措，旨在应对特殊需求学生专业
教师不足的问题。
长期以来，融合教育面临的挑战不仅来自文化观念和资金条件，还包括具备
相关专业能力的教师数量有限。
政府表示，此次培训将为普通学校中负责特殊需求学生的教师提供系统支持
，帮助其提升专业能力和陪伴质量，从而更好地满足学生的学习与发展需求
。
根据计划，该培训项目将覆盖印尼全国25个省份，重点针对具备一定基础的
陪伴教师进行进阶能力提升，以整体提高融合教育的服务水平。