虽然正式和非正式的设施和基础设施不断增加,但学生对学习和对父母的华语的热情仍然是一个漫长而曲折的旅程。首先必须掌握印度尼西亚语,因为它是2.65亿人的团结和引以自豪的语言。许多公司还招聘说英语的技术工人。与此同时,华语作为地球上最古老的语言,也越来越多地被国际社会用于交流。“希望获得奖学金在中国各私立大学学习机会很大,但父母的支持也起着重要作用。即便是奖学金计划也开始由中国驻印度尼西亚大使馆提供,”一位华语教育顾问Soegihartono告诉媒体编辑。
除了提供咨询服务外,Soegihartono还积极在中爪哇省的各个学校和大学讲授华语。“自2010年以来,我一直在运营(咨询专业)。我也有机会成为UKI(印度尼西亚基督教大学)的华语课程讲师,”Soegihartono说。
原则上,他愿意帮助BaktiMulia学生到中国甚至台湾。但是有一些问题必须解决,包括在学校缺乏华语课时。比较印度尼西亚语和华语的学习过程,显然是不同的。因为印尼语词汇仅限于27个字母。“而华语的词汇总数(达到)是18000。这个数字还在继续增长。所以必须增加在学校的华语课程,特别是那些想在中国学习华文文学的人,”Soegihartono。
对于在中国学习的学生来说,父母的支持是非常必要的。他声称自己是中国八所大学的代表。他也是三宝垄 – 雅加达的中心,负责管理中爪哇省华语教育(正式和非正式)的各种事务。“每年,我希望包括吉林大学,长春在内的延伸(就业合同作为中国大学的代表)。台湾还有两所职业学校给了我承诺给予来自印度尼西亚的学生奖学金。但台湾的SMKs长达四年,“Soegihartono说。
与此同时,学生的父母将中国的视为世界经济强国。与孩子的未来相关,顺便还在小学(小学)。“孩子们仍然有时间提高华语水平。每个人都知道学习语言就像打开通向世界的窗口,”来自中爪哇省Purwokerto的年轻母亲告诉编辑。
他的儿子Dahayu Adi Pramusita在学校表现出华语的进步。因此,BaktiMuliaCyntiani Putri(31)的华语老师特别指导了Dahayu的YCT和HSK考试(华语语言技能的标准化)。BaktiMulia运用三种语言教学的概念,即印度尼西亚语,英语,华语。“但课程仍然很少,”Febri说。
与Okta一起将她的孩子送到与Febri同一所在学校的情况也是如此。Okta认为华语越来越重要,学习也很重要。“SD MuliaBakti(Purwokerto)多年来(华语学习),这太棒了。我希望,我的孩子将在中国学习。我的孩子Felicia Fahmi还有时间继续增加学习华语的频率语言直到后来她才能在中国学习,“Okta告诉编辑。
与BaktiMulia基金会和Soegihartono学生家长会面的气氛发生了一种家庭感。父母,基金会的管理层也热衷于从中国的几所私立或公立大学寻求奖学金设施。BaktiMulia基金会主席IbnuSudjono表示,印度尼西亚的奖学金获得者有保证和便利。“他们平静地学习,因为宿舍,用餐等都是有保障的。学生也有很多选择,(在数量上)大约有40个学习课程(学习课程),包括普通话,公共卫生,经济学等等。我的意图是教育,至少Purwokerto及其周边地区(Banjarnegara,Purbalingga)的居民实现了更美好的未来,“也是Purwokerto几家公司的老板Ibnu告诉编辑。
对他而言,与中爪哇的华语语言顾问Sugihartono的会面非常好的。Ibnu热心派遣他的一些学生,包括从职业学校(中学专业;机械和室内装饰)到中国。“因为我的意图是好的,我被上帝指示,直到最后我才能见到Pak Sugihartono。(铭华)